回顾!2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班(为期五天的全程记录)

长三角数艺联盟
2020-09-10

第一天



  坚守职教初心 共谋专业群建设

——记2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班开班仪式


       2020年8月15日上午,2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班开班仪式在上海市嘉定区环球ACG产业基地隆重举行。

  本次活动由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会动漫数字专门委员会指导,上海市动漫行业协会、长三角数字艺术国际水平教育联盟主办,环球ACG产业基地、上海剑灵信息科技有限公司承办,湖南工艺美术职业学院、上海城建职业学院、上海电影艺术职业学院、上海市逸夫职业技术学校、中华职业学校、上海市现代职业技术学校协办。


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第1环节:开班仪式



  出席本次活动的专家、领导有:华东师范大学职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平教授、上海职业教育协会咨询专家委员会潘家俊、上海市动漫行业协会秘书长钱逸敏、上海市现代职业技术学校总支书记张杨莉、上海出版印刷高等专科学校艺术设计系主任周勇、上海行健职业学院应用艺术系主任罗雄、上海交通职业技术学院人文艺术系主任王晓红、上海城建职业学院建筑与环境艺术学院副院长孙耀龙、上海市逸夫职业技术学校专业处主任许彦杰、上海电影艺术职业学院数字娱乐中心主任包文君等。

   开班仪式首先由长三角数字艺术国际水平教育联盟秘书长、上海剑灵信息科技有限公司总经理王志文致辞。王总对与会的联盟各理事会的成员表示了欢迎和感谢,并谈到“虽然今年的疫情给我们的一系列活动的开展带来了阻力,但我们依然坚守联盟初心、职教初心、齐心协力,推进各院校与长三角数字艺术领域的产教融合、校企合作,开展人才需求状况调研与毕业生质量状况跟踪,建立和完善创新创业服务平台,为创业、就业提供服务。联盟也会继续大家的需求,不断完善,力争创新和突破。”


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  紧接着,由联盟理事会单位代表、上海市现代职业技术学校张杨莉总支书记进行致辞。张书记对联盟秘书长王总及各位专家表示了感谢,“前期,我们大家一起经历了成立揭牌、市场调研、项目研发、专题研讨、分享交流等重要时刻。今天,我们再次相聚在这里,聚焦专业群建设,聆听业界大咖和学界名家点津。我们要谢谢各位专家,谢谢王总和他的高能团队,克服疫情带来的种种困难,让这个院校期待已久的高级研修班如期举办,让我们在这个炎炎夏日给自己充电,为未来赋能。”紧接着,由联盟理事会单位代表、上海市现代职业技术学校张杨莉总支书记进行致辞。张书记对联盟秘书长王总及各位专家表示了感谢,“前期,我们大家一起经历了成立揭牌、市场调研、项目研发、专题研讨、分享交流等重要时刻。今天,我们再次相聚在这里,聚焦专业群建设,聆听业界大咖和学界名家点津。我们要谢谢各位专家,谢谢王总和他的高能团队,克服疫情带来的种种困难,让这个院校期待已久的高级研修班如期举办,让我们在这个炎炎夏日给自己充电,为未来赋能。”


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  在热烈的掌声中,在热情高涨的气氛中,2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班正式开班!



第2环节:研修分享



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石伟平教授:新时代我国职业教育深化改革创新发展的主要课题

  开班仪式后,进入研修分享环节。华东师范大学石伟平教授做了题为《新时代我国职业教育深化改革创新发展的主要课题》的主题分享。

  石伟平教授是华东师范大学终身教授、华东师范大学职业教育与成人教育研究所名誉所长、华东师范大学“长三角”职业教育发展研究院院长、华东师范大学国家教育宏观政策研究院首席专家、我国职业技术教育学第一位博士生导师,现任国家教师教育咨询专家委员会委员、国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)学术委员会主任。

  本次研修课上,石伟平教授围绕职业教育八大问题进行展开,并根据当前我国职业教育现状及热点,提纲挈领,从宏观到微观,多视角一一展开,深刻分析当前职业教育发展面临的问题以及新时代职业教育改革的思路及任务。石教授还与教师们进行了热烈互动,现场气氛十分活跃。


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潘家俊:新时期高职院校专业群建设攻略

  下午的研修课程是由职教专家潘家俊教授分享的《新时期高职院校专业群建设攻略》。

潘家俊教授是上海市职业教育协会咨询专家委员、上海高职高专教学工作专业委员会副主任、上海市工艺美术职业学院原常务副校长、上海市高职高专教学研究会副会长,曾主持多个国家级项目。

  会上,潘教授首先对近期国家职教政策《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)进行了解读,对中国特色高水平高职学校和专业群的遴选条件进行剖析。然后,从专业群建设的三个部分、13个要点详尽描绘了高水平专业群建设的施工蓝图。最后,对专业群建设包含的产业分析、课程体系、课程教材、培养模式、师资队伍、实训基地、评价制度等七项工作,产教融合、学生成长、教师队伍、课程教材四大关键要素进行了总结。

  潘教授的整个分享过程中既有鲜明的观点,又有大量职业院校真实案例及实践项目的分析和总结,对学校高水平专业群建设具有非常强的指导意义,赢得在场教师的阵阵掌声。







第二天



  炎夏飞火,烈日炎炎。面对酷暑,2020年全国艺术设计专业群建设高级研修班的学员们热情不减。8月16日,研修班第二天,学员们早早抵达环球ACG产业基地,继续聚集在一起相互交流,共同学习,共同提高。




第一节课



许涛:双高背景下的高水平专业群构建

  上午,上海工艺美术职业学院党委书记许涛做了题为《中国特色高水平高职专业群建设的理念和路径——双高背景下的高水平专业群构建》的主题分享。

  首先,许书记从专业群建设的提出背景、概念、价值意义三个方面对高水平专业群进行了讲解,让大家对高水平专业群有了更进一步的认识和理解。紧接着,许书记围绕专业群的组群逻辑、必要内涵和建设重点,详细介绍和说明了高水平专业群的建设路径。其中重点强调了双高赋予专业群建设的必要内涵——“1个加强”“4个打造”和“5个提升”。最后,许书记分享了上海工艺美术职业学院在专业群建设上所做出的探索。作为上海唯一入选“国家双高计划”的高职院校,上海工艺美术职业学院以“传承非遗,创新设计”为双高建设的逻辑起点,构建了工艺美术品设计专业群和产品艺术设计专业群,对于其他同类院校的专业群建设起到了重要借鉴意义。

分享会上,许书记不仅深入浅出地对高水平专业群的构建进行了介绍,还多次向在座的教师们强调在申请课题、撰写学术论文、参加信息化教学大赛以及申请创新团队时应该把握的关键点,为大家送上了一道学术“大餐”,让研修班的成员们受益匪浅。


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第二节课



钱逸敏:中国故事漫画发展史

  人见人爱的悟空造型是谁设计出来的?整整影响一代人的单线白描的连环画风格又是谁创造的?中国故事漫画经历了怎样的发展历程?上海市动漫行业协会书记、秘书长钱逸敏在下午的研修课程中向大家分享了中国故事漫画发展史。

  钱老师以张光宇创作的《大闹天宫》人物形象为导入,对中国故事漫画的发展历程进行了生动的讲解。钱老师将中国故事漫画发展史划分为5个阶段,通过PPT演示,图文并茂地向研修班的学员们展示了不同时期的优秀代表作品及漫画作家。钱老师展示的一幅幅作品,把我们带到中国连环画出现第一次创作高潮的1950-1960年代;把我们带到连环画创作呈现“百花齐放,百家争鸣”盛况的改革开放后;把我们带到新漫画特色风格开始形成的1990年代中期到2000年,让我们一起感受漫画大家的情感和艺术表达。


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  分享会的最后,研修班的学员还与钱老师进行了积极的互动,大家热情高涨,纷纷表示我们国漫的发展未来可期!


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  研修班第二天,学术与艺术并进!让我们一起期待接下来的课程,继续带着满满热情一起“充电”!





第三天



  研修班第三天 线上+线下助提升

  疫情阻挡了部分外省市专家亲临现场指点迷津的步伐,但阻挡不了学习交流的脚步。8月17日,研修班第三天,采用线上+线下的方式继续充电扩能。




第一节课



王涛涛:教学成果奖的申报与组织

  上午,广东工程职业技术学院副研究员、广东技术师范大学硕士研究生导师王涛涛通过线上直播的方式为大家做题为《教学成果奖的申报与组织》的主题分享。


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  王教授结合多年从事教学研究和申报教学成果奖的丰富经验,围绕“教学成果奖是什么?为什么?怎么办?”三个问题进行展开,让大家更进一步了解和认识了教学成果奖的重要性以及教学成果奖的形成与申报。


  分享会上,王教授从成果名称、成果简介、问题与解决方法、成果创新、应用和推广、申报人和申报单位、成果总结和佐证材料等七个方面详细介绍了教学成果奖核心内容。在讲解每一部分内容时,王教授除了用言简意赅的文字来总结其中的要点,还通过大量获奖案例进行辅助说明,给大家带来扎实的干货。研修班的学员们听得非常投入。


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  王教授还向大家强调,“教学成果奖是当前职业院校提升办学质量和人才培养质量以及教育现代化的重要抓手,但是教学成果奖的获取不是唯一目的,不能为了获奖而获奖,根本目的是引领和激励广大教师投身教学实践改革与研究,提高教育质量,不断提升育人质量,为建设现代化强国培养合格人才。”

  线上专家直播,线下学员研讨,研修班的现场气氛十分热烈!



第二节课



丁亮:双高计划艺术设计专业群建设探索

  下午,教育部职业院校艺术设计教学指导委员会环艺专委会副主任委员丁亮带来《双高计划艺术设计专业群建设探索》主题分享。

  丁教授主要从教师、专业主任、二级院系负责人的工作任务探索的角度来介绍专业群建设。并通过“新意识”、“产业链”、“专业群”、“新时代”四个方面,进一步分享了自己在参与双高计划艺术设计专业群建设过程中的所做所思所想。丁教授在分享过程中提到的“有哪些我们需要了解的职教热点问题和贯彻的重要文件精神?”“上海的高职院校在发展中有哪些阻力?”“作为职教教师我们应该怎么办?”等问题,引发了在座研修班教师们的深入思考。


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第三节课



许彦杰:中高职贯通专业建设的探索和实践

  下午三点,上海市逸夫职业技术学校专业处主任许彦杰进行了《中高职贯通专业建设的探索和实践》主题分享。

  许主任从“创新人才培养模式”、“深化课程教学改革”、“推进校企深度合作”、“打造一流教学团队”、“提升专业社会声誉”等方面分享了上海市逸夫职校“文化艺术类集群文创品牌”中高职贯通专业建设的探索和实践,对于研修班的教师们思考所在院校创新专业建设、课程建设、校企合作、教学方式方法改革等起到了一定借鉴价值。


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  从线上到线下,从中职到高职,从中高职贯通专业建设到专业群建设。第三天的研修课程干货满满,学员们受益匪浅!感谢专家们的倾情相授!


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第四天



  研修班第四天 充电扩能正当时

  暑期研修助提升,充电扩能正当时。2020年全国艺术设计专业群建设高级研修班的学员们共同度过了短暂、愉快而又充实的三天。8月18日,研修班第四天,学员们继续带着满满的热情相聚环球ACG产业基地,用心聆听大咖分享,启迪思维,拓宽视野。




第一节课



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张月:疫情下的思考——问题导向与技术驱动的设计创新

  上午,清华大学美术学院博士生导师、清华大学美术学院环境设计系系主任张月给大家做题为《疫情下的思考——问题导向与技术驱动的设计创新》的主题分享。

  张月教授从自己所处的设计领域出发,提出疫情下的思考——面对疫情挑战,设计是否可以成为重要力量?并从“创新的原动力——问题导向”和“设计创新的动力——技术驱动”两个方面分享了自己对后疫情时期设计行业未来发展趋势的看法。


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  张教授在分享过程中指出,“设计的社会角色与核心职责始终是解决问题,解决那些社会前进中面对的各种问题与挑战。设计始终不应仅仅是花拳绣腿似的锦上添花,它应该成为社会应对危机的重要力量。”并鼓励年轻一代设计师能更多地去做一些问题导向的设计创新。

  此外,张教授还带领大家一起从技术革新的角度来思考设计的发展,“技术改变了我们的生活,技术改变了我们的审美,艺术表现形式发生了迁移,设计该如何与时俱进?”

  张教授的分享不仅让大家对设计的未来发展趋势有了更深入的了解,同时也启发老师们去思考,在面对疫情挑战的当下,在面对技术飞速发展的当下,我们职教教师该如何主动去适应这些变化,如何培养出高质量的技能人才?



第二节课



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朱建柳:职业院校品牌专业建设探索与实践

下午一点,上海交通职业技术学院(上海市交通学校)党委委员、副校长朱建柳带来《职业院校品牌专业建设探索与实践》的主题分享。

朱校长从品牌专业典型案例分析、品牌专业的理解、学院学校简介、品牌专业建设的实践等四个方面向大家分享了上海交通职业技术学院在品牌专业建设中的先进经验和做法,为其他院校进行品牌专业建设提供了重要参考与借鉴价值。

在整个分享课上,朱校长反复提到了两个关键词“沉淀”和“积累”。朱校长强调,品牌专业建设非一朝一夕之功,需要长久的积累和沉淀。希望老师们能为各自院校的专业建设献计献策,做出自己的一份贡献,共同推动学校的发展,乃至整个职教的发展。



第三节课



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张杨莉:艺术设计专业如何课程思政

  下午三点,上海市现代职业技术学校党总支书记、副校长张杨莉做题为《艺术设计专业如何课程思政》的主题分享。

  张书记围绕“什么是课程思政”、“如何进行课程思政”、“艺术设计类专业课程思政实践案例分析”、“课程思政问题与思考”等方面进行了详细的介绍和说明,让大家更进一步了解课程思政的内涵、重要意义及具体做法。

  在课程思政实践案例分析部分,张书记给大家播放了两个经典国漫佳作的短视频,并强调“要做出好的动画片,一定要对文化有深入的了解,而我们的学生往往只喜欢表面形式,这就需要我们老师在教学中要积极发掘专业课中的思政教育元素,探讨将思政内容与专业知识点相结合的教学形式,善于采用与学生所学专业相关的教学案例,鼓励学生以各自的专业特点参与教学,更好地调动学生学习的积极性,切实提高思政教育的实效性。”


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  研修第四天,三位专家分别从各自所在的工作领域和工作岗位进行了经验分享,大家深受启发。相信研修班的老师们将会继续潜心学习,细致梳理,带着收获和思考开启新学期的教育工作!





第五天



  砺前行 未来可期——2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班圆满结业

       8月19日,为期五天的2020年全国高职艺术设计专业群高级研修班课程进入倒计时,学员们一同前往上海电影艺术职业学院进行参观交流,并举行了结业仪式,为我们的第一期全国高职艺术设计专业群建设高级研修班画上圆满的句号。




第一环节:参观交流



  上午,上海电影艺术职业学院常务副校长是科圣就学校基本情况、专业建设、人才培养、校企合作等方面进行了详细的介绍和分享,并与研修班的老师们进行积极互动,回答了老师们对于“中心和教研室职责划分”、“跨中心整合”等方面的困惑,现场气氛热烈。


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  同时,在分享交流会上,潘教授对上海电影艺术学院的先进理念和做法给予了高度肯定,“上海电影艺术职业学院一直都是与时俱进的,值得我们其他院校去学习。要想做面向市场和职场的职业教育就要积极进行转型,积极应对时代挑战。”

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  下午,上海电影艺术职业学院数字娱乐中心主任包文君向大家做了题为《基于深度产教融合的中高贯通培养模式的革新与探索——以影视动画专业为例》的主题分享。包主任从贯通培养的逻辑起点、课程结构、教学组织、评价标准四个方面进行了详细介绍。其中,在包主任讲到“培训包及教材建设”相关时,还邀请了对接合作企业的邓总进行了发言。包主任和邓总精彩的分享赢得研修班学员的阵阵掌声。 


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第二环节:结业仪式



  下午3点30,2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班结业仪式正式开始,高职院校的领导代表为研修班的学员们颁发了结业证书,大家满脸收获的喜悦!


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  仪式的最后大家一起合影留念,2020年全国高职艺术设计专业群建设高级研修班也圆满结业!


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  这个夏天,大家相聚2020年全国高职艺术设计专业群高级研修班。感谢专家们的倾情相授,每一次讲座,都是扎实干货;每一个案例,都是高手过招;每一次点评,都是一针见血!感谢上海二十多所中高职院校领导、60多位老师以及远道而来的老师们的支持!“力尽不知热,但惜夏日长。”大家顶着烈日每天坚持学习,令人钦佩!让我们继续一起满怀信心砥砺前行,相信职教发展未来可期!期待明年的相约!


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